TALLERES

Breve descripción del taller:
Se suele decir que sentarse en el sofá ante una pantalla de televisión, a engullir imágenes y sonidos estructurados de distintas formas, se asocia a la pasividad y el sedentarismo.
Lo que proponemos en el taller es un consumo de los productos audiovisuales que supongan una disposición activa.
Ir al cine, investigarlo, leerlo, comentarlo, asociarse a su alrededor, vincularlo a la propia biografía, transmitirlo y recomendarlo a los más jóvenes etc.
En suma, lejos de la aceptación pasiva, pura actividad que nos movilice y nos divierta, que nos haga salir de casa y que nos forme.

Contenidos:
La historia del cine: ¿Cómo indagar?
Las cinefilias: Educar las preferencias.
Identificar recursos para la actividad.
El análisis: preparación previa, criterios como espectador, comentar después.

Recursos:
Contenidos en bibliotecas, internet y medios de comunicación.
Proyección para su preparación, análisis y comentario.

Este hecho la llevó a aplicar toda la teoría en empresas de restauración y catering como Dietista/Nutricionista y técnico de calidad, elaborando menús saludables, adaptados a patologías e intolerancias alimentarias, a controlar los procedimientos de seguridad alimentaria e higiene en las cocinas y a formar al personal para que las prácticas que realizasen permitiesen obtener alimentos sanos y seguros para todos los consumidores. Trabaja como educadora nutricional tanto en consulta clínica como en charlas destinadas a todos los rangos de edad, fomentando una adquisición adecuada de hábitos de vida saludables.

Sinopsis:
Taller cuyo objetivo es propiciar el cambio sobre el estado de bienestar de la población mayor, haciéndoles comprender la importancia que diversos factores tienen en la prevención de enfermedades crónicas y en la mejora de su autonomía y comodidad personal de manera responsable, como son la alimentación saludable y la práctica de una actividad física adecuada.

Profesora del Programa de Estudios Especiales Peritia et Doctrina donde imparte las asignaturas “Introducción a la Sexología” y “Vida afectiva y sexualidad en la madurez”. Tiene una amplia experiencia de trabajo en el ámbito de la sexualidad y el género con diversos colectivos, así como diversas publicaciones en el ámbito de la sexualidad y en mayores en particular, destacando el manual “Trabajo Social con personas mayores (2014)”

Mª Auxiliadora González Bueno.
Doctora por la Universidad de la Palmas de Gran Canaria en el área específica de Mayores. Licenciada en Antropología Social y Cultural. Diplomada en Trabajo Social. Directora del Departamento de Psicología y Sociología de la Universidad de las Palmas de Gran Canaria. Fue directora Directora de los Programas Formativos Especiales de la ULPGC, Directora del Programa de Estudios Canarios y Fundadora y Directora de los Programas Universitarios para de Mayores “Peritia et Doctrina“de la ULPGC. Profesora Titular de Universidad del Departamento de Psicología y Sociología, Área de Trabajo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Profesora del Programa de Estudios Especiales Peritia et Doctrina donde ha impartido las asignaturas “Sistemas de protección social en la edad adulta” “Evolución Humana”. Tiene una amplia experiencia de trabajo en el ámbito de los Mayores, con numerosas comunicaciones y publicaciones en congresos científicos. Así como artículos en revistas científicas, dirección de expertos y masters en el ámbito socio-sanitario. Autora de numerosos manuales en el ámbito de la Intervención social destacando el Manual “Trabajo Social con personas mayores (2014)”.

Mª Dolores Robledano Celis.
Licenciada en documentación, Diplomada en Trabajo Social, Máster en Sexología, Máster en Adaptación Pedagógica. Profesora asociada del Departamento de Psicología y Sociología, Área de Trabajo Social de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria. Trabajadora social del Ayuntamiento de Las Palmas de Gran Canaria en las áreas de Vivienda, Educación y Servicios Sociales. Profesora del Programa de Estudios Especiales Peritia et Doctrina donde imparte la asignatura “Sistema de Protección Social en la edad Adulta”. Tiene una amplia experiencia de trabajo docente en el ámbito socio sanitario, así como diversas publicaciones en el ámbito de los Servicios Sociales con especial atención al área de Mayores, destacando el manual “Trabajo Social con personas mayores (2014)”.

Sinopsis:
El taller “Amor, deseo y sexualidad en la edad madura” favorece una reflexión guiada en torno a los condicionantes sociales de la sexualidad en la edad madura. Éstos se basan en un modelo de sexualidad natural que invisibiliza y estereotipa la sexualidad de las personas mayores, impactando tanto en su propia subjetividad como en la atención que se ofrece (o se ignora) a sus necesidades en materia de sexualidad. La sexualidad es un aspecto íntimamente relacionado con el bienestar psicosocial, por lo que es fundamental reflexionar sobre qué elementos dificultan una vivencia satisfactoria de la misma.

Desde diciembre de 2008 a junio de 2014 ocupó el cargo de Secretario de la Facultad de Filología y de 2010 a 2014 fue Secretario de la revista Philologica Canariensia que edita dicha Facultad. Desde 2014 es Académico Colaborador de la Academia Canaria de la Lengua.

Dos han sido sus principales líneas de investigación: la literatura canaria, con especial atención al segmento modernista, y la poesía popular, con especial atención a la improvisación oral en verso. Suma más de cuatro decenas de trabajos entre libros, capítulos de libros y artículos de investigación. Ha dictado conferencias y comunicaciones en la University of Massachusetts y el Berklee College (EEUU) la Universidad Pompeu Fabra de Barcelona (España), la de Los Andes (Venezuela), la de Sonora (México), la de Panamá, la de Puerto Rico o la de Madeira (Portugal). Además, como poeta improvisador, ha representado a Canarias en más de una docena de países de Europa y América.

Es hijo adoptivo de los municipios de Artenara y Valsequillo y el de San Lorenzo (Puerto Rico) y le han sido otorgados la Insignia de Oro del municipio de Artenara y el Roque Nublo de Plata que concede el Cabildo de Gran Canaria.

Sinopsis:
A través de la improvisación oral en verso y más concretamente de una estrofa con tantas posibilidades como la décima espinela, se propone un taller dinámico y participativo en el que se activan una serie de recursos como la memoria y la creatividad, tan necesarios para la actividad del improvisador, pero que pueden desarrollar los participantes en el taller como una experiencia puntual y enriquecedora que no requiere ninguna experiencia previa y en el que no existirá otra materia prima que la palabra.

Director de la Maestría Universitaria en Geriatría, Gerontología y Actividad Física para las Personas Mayores. Director del Programa Formativo Especial para Mayores de la ULPGC «Peritia et Doctrina». Especialista en evaluación de las características mecánicas del músculo y en entrenamiento miofascial.

Sinopsis:
La sociedad marcha a un ritmo vertiginoso pero nuestros hábitos de vida, en cambio, favorecen hacerlo sentados, sin movimiento y, cuando lo hacemos, el estrés nos condiciona la velocidad de nuestras acciones. En este taller, expondremos distintas estrategias de concienciación corporal que nos permitan combatir las consecuencias de vivir en un ritmo social acelerado y una falta de movimiento voluntario que afectan directamente nuestra actitud postural. Se trata de movimientos basados en el Yoga, el Tai Chí, Feldenkrais, Neurodinámica, etc… Fundamentados en la alineación de tensiones miofasciales, de fácil asimilación y que se pueden integrar como hábito de vida saludable.

Experto en Psicopatología de la Infancia y la Adolescencia. Especialista en Psicopatología Criminal y Forense. Titulada Superior de Investigación en Grupo de Investigación Universidad de las Palmas. Directora técnica de los programas de Educación para la Salud. Participación en proyectos de investigación europeos. Miembro de comités organizadores de congresos y jornadas. Responsable del área de Intervención Social y del Grupo de trabajo de Psicogerontología y Personas Mayores del Colegio Oficial de la Psicología de Las Palmas.

Postgrado de la Universidad de Valencia.Especialista: Asesoramiento en Materia de adopciones. Instituto Universitario de la Familia:”Crecer y hacerse mayor como persona adoptada en España” Curso de la Universidad Pontificia de Comillas de Madrid. Primera Alianza: “Programa para el fortalecimiento de los vínculos tempranos en familias vulnerables” Universidad Pontificia de Comillas en Madrid. Universidad de Alicante: “VIII Internacional de Psicología y educación” presentada una comunicación sobre: Educación Infantil y adopción: ¿Cómo vive la familia el proceso de Adopción?. Universidad Jaume I de Castellón: Diploma de Estudios Avanzados en ”Diversidad Cultural y Interdisciplinariedad Educativa”

Sinopsis:
Llegar a abuelos/as es una de las experiencias vitales que nos hará vivir una etapa nueva en nuestras vidas. Pero también es una situación para la que algunas personas no están preparadas y por lo tanto no se lo toman con la misma filosofía.
El tener nietos/as algunos piensan que les convierte en “viejos” mientras que otros/as piensan que es un renacer, recuperan la ilusión y las energías.
Este taller fundamentalmente práctico aporta a los indecisos y también un poco atemorizados o incómodos porque les obliga a cambiar el orden de sus vidas, estrategias para afrontar con positividad su nueva etapa.
Les ofrece primero una información teórica sobre la evolución de los niños/as y basándonos en cómo aprenden, pautas para actuar.
Dando suma importancia a los aspectos de transmisión de valores, la complicidad con los nietos/as y la toma de conciencia sobre la pertenencia a la “tribu” como ente educativo. La pertenencia a esta tribu les da la posibilidad de participar plenamente en la sociedad.
Este “envejecimiento activo” implica entender esta etapa de la vida como un ciclo más de crecimiento personal, añadiendo “vida a los años y no años a la vida”.